Mis expectativas con respecto al curso van orientadas al logro del manejo de nuevas herramientas que posibiliten una transformación en el uso de las herramientas tecnológicas con las que cuento en mi colegio.
Un manejo adecuado del uso del internet, una metodología ágil, un proceso de calidad de mis clases.
Poder crear con mis estudiantes proyectos transdiciplinares, que sean efectivos y logren desarrollar sus competencias.
Vivencias Intel Eliana Rodriguez
jueves, 21 de octubre de 2010
Reflexión Módulo 2

Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:
Me ha orientado en la búsqueda de las preguntas orientadoras las cuales me ayudan a garantizar que el aprendizaje este enfocado adecuadamente y sea apto para mis estudiantes.
Me han llevado a la búsqueda de los contenidos y la revisión de la malla curricular de mi área.
Las evaluaciones a través de los proyectos logran que mis estudiantes trabajen bajo metas claras y se encarrilen a la consecución de unos objetivos que promueven el aprendizaje de nuevas competencias.
El desarrollo de rúbricas e instrumentos vuelven nuestro trabajo más simple y más efectivo.
Mi grupo.
Módulo 3 Reflexión

Este módulo me ha ayudado a reflexionar sobre el uso y el impacto que tiene el internet dentro del aprendizaje de mis estudiantes.
Manejo de la Búsqueda en la WEB: he aprendido a planificar las clases construyendo una buena planeación y de esta manera mis estudiantes deben cumplir con la rúbrica creada, lo que contribuye a que trabajen de manera eficaz.
Concientización y aprovechamiento de la WEB: el módulo a medida que hicimos el recorrido por la clase, se aprendieron nuevas herramientas y páginas que logre transmitir a mis estudiantes y logramos un aprendizaje continuo y un mejor aprovechamiento de la web.
La lógica de la web: mis estudiantes comprendieron que trabajar en la web permite una colaboración rápida y efectiva.
jueves, 14 de octubre de 2010
jueves, 16 de septiembre de 2010
Preguntas De Mi Proyecto.

Mi proyecto se llamará REDISCOVERING U.S.A y está dirigido a los estudiantes del grado décimo, del colegio Liceo Francisco Restrepo Molina y tiene por objetivo que ellos descubran la importancia de reconocer la cultura que envuelve a los Estados Unidos, ellos realizarán un Cultural United States Tour en donde buscaran las costumbres, los sitios turísticos, culturales e históricos más importantes, las fiestas típicas , los orígenes de grandes personajes de las historia y de la actualidad, las sedes de las grandes industrias y el origen de la economía estaudionense en su contexto actual, cada alumno deberá realizar una búsqueda del estado que tendrá a su cargo, para ello debe ser consciente de que su investigación debe dar respuesta a algunas preguntas.
El proyecto será interdisciplinar en la medida en que los alumnos deben responder preguntas de índole social y económico.
Las preguntas orientadoras del proyecto serán:
Preguntas esenciales:
¿Por qué todo tiene una raíz?
Preguntas de unidad:
¿Es posible que hablemos un mismo inglés?
¿Todos podemos aprender una segunda lengua?
¿Nuestra cultura del idioma español es distinta a la de idioma inglés?
¿Por qué debemos hablar inglés?
Preguntas de contenido:
¿Cuáles son los estados que conforman Estados Unidos?
¿Cuáles son los lugares históricos y culturales de tú estado?
¿Qué identifica a este estado de los demás?
¿Cuál es la economía de este estado?
¿Cuáles son las fiestas que se realizan en él?
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